Este programa surge de la necesidad de sensibilizar a los niños de hoy que serán los adultos del futuro, en el mundo de los mayores y las relaciones que surgen entre las diferentes generaciones.

Consideramos el contexto escolar ,un marco idóneo para fomentar actitudes positivas de igualdad, relaciones y habilidades sociales que no tengan en cuenta las diferencias entre personas mayores, enfermos/as y en especial de los/as discapacitados.

Todo esto nos hace plantearnos la necesidad de trabajar por la igualdad a través de los valores, sin olvidar en ningún momento actitudes de tolerancia, respeto, comprensión y atención a la diversidad.

Los abuelos y abuelas, se merecen una especial atención, puesto que pueden ser partícipes de una transmisión cultural viva y de una verdadera fuente de riqueza de conocimientos, por ello se pretende desde nuestra Asociación, despertar desde la niñez afecto y ternura hacia nuestras/os mayores, en especial hacia los que forman parte de la sociedad y están afectados por la enfermedad de Alzheimer o cualquier otra patología, es crear desde edades tempranas sentimientos de comprensión y convivencia en el entorno familiar, potenciando canales que desempeñan un vínculo afectivo de relaciones intergeneracionales y de igualdad.

Los objetivos generales que se pretenden lograr a través del programa son:

- Fomentar pensamiento prosocial desde la edad escolar.
- Conocer como son actualmente las personas mayores y comprender cuales son sus necesidades.
- Sensibilizar a los alumnos/as en la enfermedad de Alzheimer.
- Adquirir el concepto de desarrollo de persona, especialmente en la fase de la vejez.
- Prevenir conductas violentas hacia nuestros mayores.
- Potenciar canales de comunicación en las relaciones intergeneracionales.

Los objetivos específicos formulados para el desarrollo del taller fueron:

- Ayudarles a comprender.
- Enseñarles a colaborar.
- Sensibilizar y concienciar sobre la realidad de la vejez.
- Sensibilizar sobre las necesidades físicas y psíquicas de una persona envejecida.
- Descubrir fórmulas de participación activa de las personas mayores en la sociedad.
- Trabajar los estereotipos.
- Explicación, estudio y elaboración de un árbol genealógico.
- Participación en actividades que transmitan valores de comprensión, tolerancia, respeto y cooperación.

Cada año y con motivo de la finalización del taller escolar cuyo objetivo es la adquisición de valores, la asociación realiza un concurso en la modalidad de dibujo y redacción para los colegios que lo soliciten.

A través de ello pretendemos que los alumnos/as expresen los valores adquiridos en el taller, tales como la sensibilidad hacia el mundo de los mayores, la comprensión de los aspectos propios de la vejez así como la importancia de las relaciones intergeneracionales.

Para seleccionar los trabajos premiados, la asociación requiere la presencia de un jurado compuesto por un representante de: la Consejería de Educación, Cultura y Mujer, la Consejería de Sanidad y Bienestar Social, la F.A.P.A (Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos) y dos encargadas del programa educativo de la asociación), tras una dura jornada de deliberación y tras examinar minuciosamente los trabajos participantes se eligen a los tres alumnos /as premiados en cada categoría.

Después se realiza durante una semana, en el Ayuntamiento de Ceuta, una exposición tanto de los trabajos participantes como de los ganadores, al finalizar la semana se lleva a cabo un acto en el salón del trono a través del cual se hace entrega a los alumnos/as ganadores de un diploma y un regalo, así como un obsequio a los colegios participantes en el taller.

Tras esto, con los primeros premios en las categorías de dibujo se elaboran las portadas para los cuadernillos del próximo curso, así como calendarios que son repartidos entre en alumnado con el que trabajamos.